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編者按

羅崇敏任云南省教育廳廳長之后，一系列先進的理念，逐漸滲透到云南省教育管理部門和學校中。“三生教育”受到社會、家長、學生的廣泛歡迎，得到國家教育部、云南省委省政府主要領導的充分肯定；創(chuàng)造性地提出“普及十三年教育”卻在云南再次引發(fā)爭論；制定強硬措施減輕中小學生負擔效果將如何，引起云南各界廣泛關注……

日前，全國人大代表、云南省人大代表、云南省教育廳廳長羅崇敏接受中國日報記者的專訪，就記者關心的問題做了以下解答。

人物簡介：羅崇敏，1953年2月生，漢族，云南江川人，畢業(yè)于中央黨校經(jīng)濟管理專業(yè)，應用社會學研究生。<詳細>

訪談要點

云南省教育廳長羅崇敏：高等教育改革和中小學生減負
云南引進人才的優(yōu)勢我認為首先是云南的高等教育發(fā)展還處在大眾化階段。我們不同類型的人才都需要，也就是說從高端人才到中端人才我們都需要。這樣我們引進人才的平臺大，領域寬。<詳細>

云南省教育廳長羅崇敏：“普及十三年教育”和“三生教育”
“三生教育”，是一個以“生命教育、生活教育、生存教育” 為切入點的素質教育基礎工程。三生教育著眼于學生的健康成長、成人、成才。<詳細>

云南省教育廳長羅崇敏：教育國際化和招商投教
目前云南省高校教育國際合作與交流的深度與廣度有所加大，我們在外面辦了5所孔子學院；招收周邊國家留學生工作發(fā)展較快，留學生數(shù)量迅速增長；對外漢語教學工作不斷擴大。<詳細>

云南省教育廳長羅崇敏：教育均衡發(fā)展與提高和加強少數(shù)民族教育
在云南，均衡教育的發(fā)展任務相當繁重，首先還是要進一步加強義務教育的基礎設施建設，推進基礎設施資源均衡配置。第二是教師資源的均衡配置。<詳細>

圖片報道

羅崇敏閱讀當天的中國日報

羅崇敏接受中國日報記者專訪

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