小學生課外閱讀對未來的成功至關重要
牛津大學出版社報告稱,課外閱讀對未來成功與幸福至關重要。
牛津大學出版社(Oxford University Press)的一份最新報告說,家長應該一直為孩子讀故事,直到孩子小學畢業。
這份報告說,許許多多家長在孩子長到7歲時,就放棄了每天為孩子讀故事的習慣。
在對1000名有6到11歲孩子的英國人所作的調查中,大約有44%的家長在孩子7歲生日之后,就停止或很少為孩子讀故事。
過去曾任小學校長的詹姆斯·克萊門茨(James Clements)認為,為興趣而閱讀至關重要。
牛津大學出版社的這份報告列舉克萊門茨給家長們的一系列提示,告訴家長如何讓孩子在整個小學期間保持閱讀的習慣。
這些提示中包括:閱讀的故事和書籍的范圍盡可能廣泛,采取輪流閱讀的方式,邊讀邊討論,確認孩子理解新詞和不常用的詞的意思。
克萊門茨說:“很可惜,許多家長不明白,每天給孩子讀10分鐘的故事,是支持孩子教育的最佳途徑之一。”
他還說,把每天的10分鐘加在一起,6天就有1小時為孩子讀書的時間,這不僅比請1小時的家教便宜得多,而且對孩子的教育會起很大作用。
牛津大學出版社在報告中引述英國國家掃盲基金會(National Literacy Trust)的調查說,有課外閱讀習慣的年輕人比沒有這一習慣的同齡人學習水平更高。
報告還引用上星期倫敦教育研究所(London's Institute of Education)公布的研究結果說,以閱讀為樂的孩子比不喜歡課外閱讀的孩子,在算數和語文方面的成績都更好。
國家掃盲基金會的克萊爾·博爾頓(Clare Bolton)評論說,家長的閱讀榜樣能培養孩子熱愛讀書的習慣,這對孩子未來的成功與幸福至關重要。
(編譯:嵇偉 責編:尚清)