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校園動態(tài)

教育評論：警惕“教育強迫癥”

2011-02-18 13:07
中國家長在家庭教育中表現(xiàn)出的狂熱和非理性，就像患了精神“強迫癥”一樣。作為一種社會心理，“教育強迫癥”折射出的，是人們對教育的焦慮。

韓國女學生畢業(yè)禮集體著韓服舉行成人儀式

2011-02-11 13:56
2月10日，在韓國首爾的一所女子高中，面臨畢業(yè)的女生們集體穿著韓服，向老師和家長行禮，以此表明成人。學校也用這種方式，增強學生們的社會責任感。

教育評論：哥空掛的不是戶口，是無奈

2011-02-11 13:56
不是他們不愿意帶著戶口、身份在某地踏實工作、生活、扎根，而是太多的無奈令他們無從作出完美的選擇。

教育時評：幼兒園階層化是個危險信號

2011-01-28 12:30
幼兒園階層化現(xiàn)象摧殘著教育公平，是砸向社會的一記炮彈。社會學家指出，階層分化不可怕，可怕的是階層固化。

圖書館“不拒乞丐”，反讓人感到有尊嚴

2011-01-21 11:22
如果把乞丐和拾荒者拒于圖書館大門之外,其實就是以典型的身份歧視來剝奪他們在公共空間應有的權利。杭州市圖書館不拒乞丐引起一些讀者不滿,從中不難看出一些“精英自負”的價值偏失。

“蘿卜招聘”固了蟻穴蝕了大堤

2011-01-14 10:40
一個個“蘿卜坑”，其實就是一個個的蟻穴，它們嚴重破壞了公開公平公正的招聘規(guī)則，讓競爭成為不公平競爭，讓泥土變得蓬松，給政府公信力的大堤帶來了極大的危險。

刪節(jié)經(jīng)典刪不出“世外桃源”

2011-01-07 08:38
學生不是生活在真空中，而是生活在復雜的現(xiàn)實中，現(xiàn)實中的許多東西已經(jīng)是“醬缸”，如果再不給學生全面的現(xiàn)實，學生將變得無所適從。

“淡看學歷”發(fā)出怎樣的教育信號？

2010-12-31 15:01
擴招以后，很多高校還停留在過去的精英教育階段，背離了當今社會對人才的需求，因此，即使高學歷也難以跳出適應社會要求的困境?？梢哉f，淡看學歷是現(xiàn)實力量倒逼的顯現(xiàn)。

熱炒“蟻族”無助年輕人發(fā)展

2010-12-17 11:22
“蟻族”的未來能夠展望，這才是更重要的。除了努力營造機會均等的社會制度和上升空間外，政府還應負起“道德兌現(xiàn)”和“期望補償”的責任。

“傍傍族”中令人瞠目的權貴通吃

2010-12-10 15:46
結婚要傍大款，理財要傍巴菲特，辦事要傍有權力的人……如今，不少人一門心思地希望借助“捷徑”實現(xiàn)個人目標，達到事半功倍的效果，這類人被稱為“傍傍族”。

“老課本” 何以溫暖依舊

2010-12-03 10:27
歷經(jīng)70余年的塵封，卻居然溫暖依舊，是因為“教材中滲透著公平、正義、自由、愛與被愛等最基本的社會價值觀，處處體現(xiàn)生命間的微妙關系，展示人與人、人與動物之間的聯(lián)系”。

“歐洲語言共同參考框架及其對中國語言教學和評估的影響”研討會在京舉行

2010-11-26 19:11

“聯(lián)考戰(zhàn)國”莫使考生成炮灰

2010-11-26 16:01
多個聯(lián)考聯(lián)盟的出現(xiàn)，各高校利用自身相對于考生的強勢地位，彼此對抗，考生們則成為戰(zhàn)國時代的“炮灰”。

名校研究生棄學“洗具”or“杯具”？

2010-11-19 09:10
時至今日，由過去的二、三流大學和?？菩律皸墝W”，到國內一流重點大學、王牌專業(yè)的本科生乃至研究生“棄學”，不得不說是“升級”之后徹底來了個“質的飛躍”。

辣評：高薪養(yǎng)不出師德

2010-11-05 16:48
“教育的崇高和神圣蕩然無存”的嚴酷現(xiàn)實，還真不是老師們搞搞創(chuàng)收造成的。

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